Etid la nan potansyèlman segondè kapasite imen te nan enterè sikològ tounen nan 19yèm syèk la. Travay anpil nan espesyalis ede pa sèlman yo konprann ki kalite kado ki egziste, men tou, jwenn fason yo devlope talan. Yo nan lòd yo konprann si yon moun doue ak yon bagay espesyal, diferan metòd yo ta dwe itilize.
Giftedness, talan, jeni nan sikoloji
Te definisyon an nan kapasite potansyèlman segondè te bay pa Teplov, ki moun ki idantifye yo kòm kalitatif-orijinal konbinezon de kalite ki kontribye nan siksè nan siksè nan yon sèten kalite aktivite. Konsèp nan "giftedness" nan sikoloji se pa egal a jeni oswa talan. Definisyon sa yo vle di ke yon moun se nivo ki pi wo a devlopman entelektyèl oswa kreyatif yon moun . Opòtinite potansyèl yo ki gen rapò ak sa yo ki pa ka vizib pandan lavi ak entansite a nan ekspresyon yo depann sou si wi ou non devlopman nan bay la nan nesans.
Kalite kado ak karakteristik yo
Gen plizyè klasifikasyon nan kapasite potansyèl, yon kantite espesyalis divize yo dapre entansite (eksprime epi yo pa eksprime), kèk nan tan an nan ensidan (byen bonè ak an reta). Men, enumerasyon an ki pi popilè nan kalite giftedness ki baze sou esfè a nan manifestasyon yo. Nan klasifikasyon sa a, lis ki rete yo itilize kòm karakteristik, se sa ki, predispozisyon nan mizik ka byen bonè, fòtman pwononse ak espesyal, pou egzanp, yon nonm pa tèlman travay kòm li konpoze yo.
Selon enimerasyon popilè a, kapasite potansyèl yo se:
- nan aktivite pratik (talan natirèl pou fòmasyon espò, atizana oswa aktivite òganizasyonèl);
- nan pouswit teyorik ak entelektyèl (syans);
- nan esfè a-atistik esfè (desen, mizik, eskilti);
- nan jaden an kominikasyon (oratory);
- nan aktivite espirityèl-valè (kreyasyon nouvo valè, sèvis sosyete).
Entelektyèl kado
Abilite sa yo manifeste, kòmanse avèk adolesans, nan anfans timoun yo difisil pou remake menm sikològ ki gen eksperyans yo. Ka kalite a entelektyèl nan giftedness ka revele pa tès espesyal ki evalye predispozisyon yon moun nan konstwi konstriksyon ki lojik. Teknik ede defini yon zòn kote kapasite yo manifeste pi klè, pou egzanp, yon moun ka konprann syans egzak, men se pa gen yon potansyèl pou aprann lang. Ou ka devlope yo si ou motive moun nan yon konesans pwofon nan sijè a epi bay li ak resous ki nesesè yo.
Atistik giftedness
Li manifeste tèt li nan yon laj byen bonè ak nan yon granmoun. Yo anplifye nan ti sèk espesyal ak seksyon, pou egzanp, yon lekòl mizik oswa yon estidyo ISO. Gen 2 kalite kapasite menm jan an epi li enpòtan pou pran sa a reyalite an kont lè yo devlope yo. Dapre klasifikasyon sa a, yo pral pwononse kalite talan nan jaden sa a sèlman avèk apwòch kòrèk moun nan tèt li, pwofesè a oswa paran an. Sinon, pa pwal gen okenn rezilta pozitif nan leson yo.
Kalite kokenn atistik:
- Entelektyèl . Devlope sistematikman, se sa ki, yon timoun oswa yon granmoun se fasil yo sonje epi sèvi ak nenpòt ki enfòmasyon ki gen rapò ak zòn nan chwazi.
- Akademik . Yon moun ki enterese nan sijè a selektivman, siksè l 'yo ki te swiv pa peryòd de bès e li enpòtan sipòte motivasyon an reyalize objektif yo nan tankou yon timoun oswa granmoun.
Mizik giftedness
Nan pifò klasifikasyon se yon subset nan kapasite atistik. Siy nan kado nan jaden an nan mizik yo se evidan, souvan manifeste nan anfans timoun lan. Odyans ekselan, kapasite pou repwodui yon melodi tande nan yon flash, prezans yon vwa chante difisil pou neglije. Kòm yon règ, paran yo eseye bay timoun sa yo nan yon lekòl espesyal, travay prensipal la nan pwofesè ak konseye se sipòte motivasyon pou klas yo.
Espò giftedness
Li manifeste poukont li pa sèlman nan jaden an nan aktivite mantal, men tou, nan jaden an nan fizyoloji. Lòt kalite kado yo raman gen tankou yon ekspresyon rete vivan, nan kontrè ak kapasite sa a. Mobilite nan jwenti yo, longè tandon yo ak adaptasyon nan misk yo nan etann lan, yo tout detèmine pa doktè, pa pa sikològ, ak afekte efikasite nan fòmasyon espò nan yon kalite sèten. Li pi bon yo idantifye talan nan anfans, yon moun granmoun se fasil pou kapab devlope kapasite nan maksimòm la. Se poutèt sa, timoun nan rekòmande pou yo montre doktè yo ak antrenè a laj de 5-6.
Creative giftedness
Sa a ki kalite espesyalis se pa marye soti kòm yon subtip ki apa a. Men, gen kèk sikològ ki kwè ke li enpòtan pou konsidere li separeman, epi dekri li kòm yon mank de atansyon a kanon, konvansyon, epi yo pa elve otorite yo nan ran divinité. Kalite talan kreyatif yo detèmine pa jaden an nan aktivite imen, pou egzanp, mizik oswa kapasite nan egzamen syans. Yo ka manifeste tèt yo aklè se pa sèlman nan anfans, men tou, nan adilt la oswa granmoun aje, byenke lèt la se pa konsa yo souvan.
Akademik giftedness
Kapasite sa a pou aprann, yon timoun ak yon adilt, doue ak li, fasil konprann nouvo sijè. Manifestasyon an nan talanite fèt nan anfans, souvan pwofesè avi moun sa yo nan lekòl primè. Elèv ki gen kapasite sa a pa pase anpil efò nan etidye sijè yo, yo di ke yo trape nenpòt enfòmasyon sou vole a, byen vit konekte li lojikman ak konesans ki deja disponib. Li ta dwe fè nan tèt ou ke san motivasyon an nan granmoun oswa pwòp tèt ou-kontwòl nan aktivite pwòp yo, moun sa yo ka byen vit bliye sou predispozisyon yo epi yo pa devlope li.
Sosyal giftedness
Li manifeste tèt li nan esfè espirityèl-valè a. Giftedness a nan yon moun kontribye nan lefèt ke li se toujou ap chèche pou nouvo fason nan devlopman nan sosyete, asistans nan kouch divès kalite nan popilasyon an. Pa nesesèman moun sa yo peye atansyon sou pwoblèm ekonomik, nan kèk ka yo angaje nan kreyasyon an valè espirityèl, vin klèje oswa konseye. Soti nan yo, edikatè ekselan ak edikatè ka vire soti. Predispozisyon se pi souvan detekte nan adolesans ak adilt.
Giftedness Lidè a
Kapasite nan kalite sa a se souvan, men li se raman pwononse. Egzanp ekselan nan moun sa yo se lidè politik, lidè militè, kòmandan. Sa se, moun ki konnen ki jan fè egzèsis enfliyans sou pèsonalite lòt, mennen yo nan tèt yo, motive yo komèt aksyon sèten. Souvan moun sa yo vin otorite kriminèl, Se poutèt sa, lè idantifye kapasite nan yon laj byen bonè, li enpòtan bay timoun nan atitid la kòrèk sosyal, yo bay l 'valè yo respekte nan yon sosyete kiltirèl.
Kritè pou kado sa a se menm bagay la pou lòt yo. Kapasite yo ka detekte nan yon laj byen bonè ak an reta, yo pwononse epi yo pa twò devlope epi yo pa. Kalite lidè ak talan vini nan anyen, si yon moun pa fè eksprè angaje yo nan levasyon yo. Li nesesè sipòte aspirasyon an nan lidè nan etid resepsyon oratory, yo pase fòmasyon, ogmante konfyans tèt yo.
Giftedness literè
Sa a se kapasite pou kreye tèks atistik. Devlopman nan kado a rive si moun nan oswa paran timoun nan asiyen tan pou travay pa kreyativite literè. Moun sa yo yo souvan dèlko a nan lide, men bò a do nan pyès monnen an se yon eta de sote ak dezòd. Kòm yon konsekans, pou yo sipò nan lòt moun enpòtan, motivasyon ki kòrèk la ak kapasite reyaji pozitivman nan kritik.
Giftedness ka manifeste nan nenpòt laj, se konsa granmoun pa ta dwe bay moute sa yo kreyatif, entelektyèl, espirityèl ak espòtif aktivite yo ke yo vle metrize. Petèt yo pral jwenn kapasite nouvo nan tèt yo epi devlope yo. Travay paran yo se idantifikasyon nan alè nan kado nan timoun yo ak refere yo nan klas apwopriye, bay sipò moral ak bay resous pou reyalize siksè nan jaden an chwazi.