Ki jan yo anseye yon timoun li nan 5 ane fin vye granmoun?

Preparasyon yon ti bebe pou lekòl se yon peryòd trè enpòtan ak difisil nan lavi, tou de pou timoun nan lekòl matènèl ak pou paran li. Nan mond lan modèn, kondisyon pou timoun nan laj sa a yo trè gwo: yo dwe gen lide sou matematik, diskou, òtograf, ak lekti. Ki jan yo anseye yon timoun li nan 5 ane fin vye granmoun, si li pa konnen ki jan - nan pwoblèm sa a pral ede yo konprann kèk nan teknik yo pou edikasyon an ak fòmasyon nan Carp la. Èske w gen analize anpil nan yo, mwen vle sonje yon kantite faktè ki gen siksè enfliyanse pwosesis aprantisaj lekti.

Kisa mwen ta dwe chèche?

Timoun ansèyman se toujou yon pwosesis trè travayè, ki mande pasyans se pa sèlman de pwofesè oswa paran, men tou, nan timoun yo tèt yo. Tout moun konnen ke aprann yon bagay nouvo se toujou plezi pi plis ak enteresan si li enthralls ak kreye tout kondisyon yo pou aprantisaj Harmony. Se poutèt sa, si yon timoun nan 5 ane pa konnen ki jan li epi li pa vle aprann li, Lè sa a, ka gen plizyè rezon pou sa a:

Èske w gen elimine rezon sa yo, ou pral ede jenn ti kabrit la metrize sa a konpetans difisil byen vit ak prepare li pou lekòl la.

Ki jan yo anseye yon timoun li 5 ane?

Pwosesis aprantisaj la kapab divize an plizyè etap, ki pral pèmèt piti piti eksplike timoun nan konplo lekti a.

  1. Aprann pitit ou a pwononse son. Tout moun konnen ke pwononsyasyon an nan sèten lèt diferan de pwononsyasyon an nan son yo. Apre aprann timoun alfabè yo gen difikilte epi yo pa ka konprann poukisa lèt "M", nan lekti, se pwononse ni kòm "em", men kòm "m". Sa a se yon pwen trè enpòtan epi sèlman apre yo fin konsyans konplè li yo ak yon krout li posib pou yo pase silab.
  2. Aprann pitit ou a " lèt konekte" . Kòm te note ke pwofesè, li trè difisil pou anseye yon timoun li nan 5 ane fin vye granmoun poukont li. Ak pwoblèm sa a manti nan lefèt ke jenn ti kabrit la pa konprann ki jan yo "konekte" lèt yo. Pou rezon sa a, jwèt la "Chase lèt la" te envante. Li konsiste nan lefèt ke se krèt la ofri yon silab, pou egzanp, "mu", ak utters: "m" kaptur moute ak "y". Apre sa, li klèman pwononse: "m-m-mu-mu-uu". Apre yon sèten tan, timoun nan ap aprann kijan pou chante sa a nan yon silab, sepandan, ou ta dwe toujou asire ke aktivite sa a pa vin yon abitid ak jenn ti kabrit la te kòmanse bliye sou poz yo ant mo ak fraz.
  3. Aprann pitit ou a fè silab. Anseye yon timoun nan 5 an pou l li kay la ap ede ou enprime sou yon fèy lèt ak silab ki konpoze de yo, ak kib avèk lèt ​​oswa yon tablo mayetik ki gen alfabè a. Li trè enpòtan ke jenn ti kabrit la pa sèlman pèrsevwar lèt yo ak silab pa zòrèy, men tou, wè ki jan yo ekri. Aprann pitit ou a konpoze silab li te tande nan kib, leman, oswa tou senpleman ranmase kat ak konbinezon pre-ekri nan lèt.
  4. Kòmanse li mo senp. Ke jenn ti kabrit la pa tèlman difisil, jwenn yon liv nan ki senp mo ak fraz, montre dapre silab, yo pral prezante. Epi ou bezwen kòmanse ak silab kòmanse avèk lèt ​​consonant solid: "N", "M", elatriye, Lè sa a, ale soud ak myèt - "P", "H", elatriye, ak sèlman apre sa silab, ki kòmanse ak vwayèl yo.
  5. Sèvi ak klere, liv ki enteresan. Aprè timoun lan metrize teknik lekti a, envite l pou l li istwa pi renmen l yo, powèm oswa istwa. Ak fè li plis enteresan, achte yon nouvo liv pou timoun nan ak travay pi renmen l ', men ak lèt ​​gwo, mo kase nan silab, ak foto kolore. Tankou yon kado pral "chofe" enterè a nan liv la epi ede abitye timoun nan tou de nan 5 ane ak yon ti kras pi gran, li sistematik.

Pou rezime, mwen vle sonje ke pwosesis pou anseye yon lekti ti bebe pa tolere prese. Se poutèt sa, pa prese timoun nan epi fè l 'eseye li, si li pa konprann, pou egzanp, ki jan yo "konekte" son. Li ta dwe konprann ke plis enteresan an ak "san doulè" pou ti bebe a yo dwe resevwa fòmasyon, pi vit nan li pral metrize konpetans sa a epi yo pral tanpri paran yo lè yo li yon nouvo liv.