Glen Doman Metòd la

Chak paran vle grandi yon timoun prodigy soti nan pitit yo. Ki sa ki pa t 'vini ak pwofesè ak sikològ yo ede yo nan zafè sa a. Anpil teknik modèn pèmèt devlope ti bebe prèske nan kouchèt. Ak youn nan ki pi popilè nan dat la se Glen Doman sistèm lan. Doktè Militè G. Doman nan 40 la louvri opòtinite pou ranfòse aktivite sèvo a nan timoun nan. Rezilta travay li se te yon siksè sansasyonèl, lè timoun yo te angaje nan sistèm li, yo te kòmanse depase kamarad klas yo nan devlopman mantal pa 20%. Tankou nenpòt devlopman pedagojik, teknik bonè devlopman Doman la gen toulède pozitif ak negatif fidbak. Ann eseye epi konprann sistèm sa a epi evalye efikasite li yo.

Doman an metòd - "majik" kat

Se pa yon sekrè pou nenpòt moun ki aktivite fizik ak mantal yon timoun jiska twa zan fòtman relye. Pa fè mouvman divès kalite, ti bebe a devlope sèvo l ', ak nan aprann pwosesis la panse, timoun nan aktive ak rezèv fizik. Glen Doman, ke yo te yon fizyoterapis, te kwè ke timoun jiska yon ane gen yon kapasite inik pou aprann. Se poutèt sa, li te gen kreye metodoloji pwòp li yo, li rekòmande seryezman kòmanse fè fas ak timoun nan pratikman soti nan kouchèt la. Kat devlopman nan Doman te kreye pou travay nan de direksyon - devlopman nan done lengwistik ak matematik nan timoun nan. Otè a nan teknik la te asire w ke sa yo de kalite aktivite mantal yo natirèlman. Anpil pratik te pwouve ke timoun ki te devlope dapre sistèm sa a vin moun ki erudite ak siksè. Soti nan anfans, lè sèvo a toujou fòme, timoun yo kòmanse reyalize ke pa gen okenn limit nan pèfeksyon. Se poutèt sa teknik la bezwen aplike nan anfans, lè sèvo a pa poko konplètman fòme.

Kouman fè kat Doman ak ki jan yo travay avèk yo?

Youn nan avantaj ki genyen nan teknik la se ke ou ka fè kat Glen Doman a ak pwòp men ou. Pou fè sa, ou pral bezwen yon katon regilye blan, ki ou bezwen koupe an kare nan 30x30. Si ou planifye devlope kapasite yo lengwistik nan ti bebe a, Lè sa a, plak yo ta dwe rektangilè. Ann bay yon egzanp sou fason pou fè kat ak figi jiska 10 pa metòd la nan Doman:

• ak yon wouj te santi-tip plim ak yon baton epè, aplike sou kat yo yon pwen ant 1 a 10. Yo ka mete sou plak la nan yon lòd absoliman chaotic;
• sou do kat la, ekri yon nimewo egal a kantite pwen;
• Sou bor yo nan kat yo kite jaden yo kenbe kat la pa fèmen pwen yo.

Se prensip la menm itilize lè w ap anseye mo yo. Sou kat, mo yo ekri nan lèt gwo, ak sou bò paj la yo repete pou ke ou ka wè sa w ap montre timoun nan. Si ou gen yon printer, sa ap fè li pi fasil nan fwa, depi ou ka enprime kat pi vit pase desen yo.

Doman Glenn's kat, tankou nenpòt teknik, mande pou konfòmite avèk règleman plizyè. Li enpòtan sonje yo anvan yo kòmanse fòmasyon an epi yo pa bliye pandan y ap travay ak ti bebe an.

Sonje, pi piti timoun nan, pi fasil la li pral pou l 'nan etid.

1. Fè lwanj pou timoun nan pou tout siksè li. Lè sa a, li pral plis vle fè fas ak ou.
2. Montre pitit ou yon kat pa plis pase 1-2 segonn. Pandan tan sa a, ou sèlman bezwen di yon mo ki ekri sou yon kat oswa yon nimewo, si ou ap aprann matematik.
3. Demonstrasyon nan kat ak mo yo menm yo ta dwe repete pa plis pase twa fwa nan yon jounen.
4. Materyèl la pi plis ou antre nan chak jou nan fòmasyon, plis la jenn ti kabrit ou yo pral kapab sonje. Si timoun nan mande pou plis kat, fè plis.
5. Pa fòse timoun nan fè li si li pa vle li. Sonje ke yon timoun ka jwenn fatige, li ka soti nan atitid, elatriye. Si ou remake ke ti bebe a vin distrè, ranvwaye fòmasyon pou yon ti tan.
6. Pa bliye fè fas ak pitit ou chak jou. Se yon bon lide pou chwazi menm tan an, kidonk timoun nan deja konnen ke pral gen yon okipasyon ak tann pou li.
7. Prepare pou klas an davans. Shuffle kat yo pou chak fwa sekans nan mo ak figi diferan, epi tou nouvo materyèl parèt nan mitan ansyen yo.
8. Li pa nesesè rekonpanse timoun nan pou siksè l 'ak nenpòt bagay dous ak kado. Sinon, li pral gen yon asosyasyon ki fòmasyon ki asosye ak yon bagay bon gou.
9. Kòmanse klas lè timoun nan nan yon atitid bon. Sonje ke devlopman nan ti bebe a pa ta dwe vire nan tòti. Li ta dwe pran aksyon ou kòm yon jwèt. Lè sa a, leson ou yo pral pote l 'kè kontan.

Enpèfeksyon yo nan metodoloji Glen Doman a

Finalman, li vo mansyone ke teknik la nan Glen Doman gen dezavantaj li yo. Youn nan prensipal se ke timoun nan se pasiv pandan klas yo. Teknik la anseye sèlman sonje, men se pa reflechi. Se konsa, ti bebe a absòbe gwo kantite enfòmasyon, men pèsepsyon nan emosyonèl nan objè yo etidye pa patisipe. Li pa wè dèyè mo yo ak figi matyè yo reyèl etidye. Se poutèt sa, nan lòd pa yo vire yon timoun nan yon "ansiklopedi soulless", nan adisyon a klas ki gen kat, li enpòtan yo montre epi di ki jan li vrèman sanble, sa ki te etidye, ak nan ka a nan figi, li se entérésan yo kòmanse etidye pwopriyete quantitative nan figi paralèl.

Sonje ke devlopman timoun lan ta dwe Harmony. Men, si ou deside ogmante yon nonm gwo, yon sèl pa ka mete restriksyon sou tèt li nan kat. Lè yon paran se yon gwo travay. Men, rezilta li yo pa pral kenbe ou ap tann epi yo pral definitivman dwe pozitif.