Terapi sab pou timoun nan lekòl matènèl

Chak rèv manman nan devlope kapasite kreyatif ti bebe li yo. Pou sa, desen, modèl, desine nan atizana divès kalite te fè nan papye oswa materyèl natirèl yo ideyal. Men, gen yon fason plis ede timoun nan dekouvri nouvo, enkonplè facets nan mond la ki antoure - terapi sab, ki se espesyalman rekòmande pou timoun nan lekòl matènèl. Apre yo tout, ak sab, ou pa ka sèlman jwe nan sandboks la oswa fè yon pèl soti nan li, men sèvi ak li kòm yon materyèl pou kreye reyèl sab-penti chèf.

Poukisa mwen bezwen terapi sab?

Sand "penti" te fèt nan syèk la XIX, lè KG Jung, kreyatè a nan sikoterapi analyse, dekouvri ke materyèl sa a se kapab absòbe negatif enèji psychic ak estabilize eta a psychoemotional nan yon moun. Nan devlopman nan preskolè, terapi sab jwe yon wòl espesyal, ki pèmèt yo gaye santiman ak emosyon yo ke yo pè oswa anbarase yo di nan prezans nan granmoun.

Si yo te ofri w ale nan klas nan lekòl atizay sab la, pa bay rezon sa yo:

1. Animasyon sab fè pwomosyon devlopman rapid nan konpetans motè amann, paske nan pwosesis la nan desen jenn ti kabrit la sèvi ak tout dwèt yo ak fè yo mouvman konplèks. Se konsa, li ka pale pi bonè pase kamarad klas li yo, memwa li yo ak kowòdinasyon nan mouvman ap amelyore.
2. Terapi sab se yon bon fason pou preskolè yo retire enkyetid, tansyon, debarase m de santiman nan enkyetid ak agresyon entèn yo.
3. Sand se yon materyèl trè temèt, kidonk li louvri plis plas pou kreyativite pase papye, penti oswa ajil. Sa a pral ede ti kal pen an devlope imajinasyon ak kreye yon istwa Fairy vre.

Kouman yo òganize klas ak sab?

Yo jwi aktivite a nan animasyon sab tankou yon timoun epi yo pa lakòz pwoblèm nesesè pwofesè a, li enpòtan byen ekipe yon kote pou yo. Pou fè sa:

1. Ou ka achte yon tab espesyal ak yon tèt tab vè, ki se eklere nan anba a pa yon lanp. Sa a pèmèt ou kreye yon atmosfè vrèman majik nan pwosesis la desen.
2. Si pa gen okenn posibilite yo achte ekipman espesyal, tou senpleman bay lòd pou yon bwat an bwa ki enpèmeyab sou 50x70x8 cm nan gwosè. Mi yo ta dwe pentire nan yon koulè syèl-ble, paske li gen yon efè soulajan sou psyche la.
3. Apeprè de tyè de volim a ranpli bwat la ak larivyèman sifleman rivyè oswa sab lanmè. Asire ke li se byen vide epi yo pa twò piti oswa twò gwo.

Egzèsis yo ki pi senp soti nan terapi sab

Pwogram pou terapi sab pou timoun nan lekòl matènèl yo trè divès epi li pèmèt chanjman ki gen rapò ak rezoud pwoblèm espesifik nan timoun yo. Egzèsis sa yo pi souvan itilize:

1. Timoun nan glise men l 'sou sab la, fè sikilè ak zigzag mouvman, ak similye mouvman an nan treno, machin, koulèv. Lè sa a, mouvman yo menm yo repete ak zo kòt yo nan palmis la.
2. Ti bebe a variantes kolekte premye dwa a, Lè sa a, palmis nan bò gòch nan sab la ak tou dousman vide l 'soti nan yon glise mens, pandan y ap pataje santiman l' yo.
3. Mande twotwa a pandan sesyon an terapi sab ak preskolè nan "antere" manch yo nan sab la, ak Lè sa a gade pou yo.
4. Fè pitit ou imajine ke li jwe pyano a ak drummed dwèt li sou sab la, oswa yo pral kouri nan yo sou sifas la nan tablo a.
5. Ansanm ak ti bebe a, peze anndan an, Lè sa a, bò la tounen nan palmis la nan sab la. Pataje enpresyon ou youn ak lòt, ki sa ki sab manyen: mouye, sèk, bèl, ki lakòz tripotaj, elatriye.
6. Sèvi ak dwa yo, kwen nan palmis la, jwenti yo dwèt, pwen yo, ansanm ak atis la jenn, penti tout bagay ki vini nan lespri: solèy la, flokon, figi moun nan pèp, elatriye.