Preparasyon pou timoun nan pou lekòl

Wòl ki pi enpòtan nan lavi chak moun jwe pa premye etap yo nan fòmasyon sistematik. Laj nan enfòmasyon kap vini fè demand segondè sou timoun nan, ki moun ki kòmanse metrize sa ki ekri nan edikasyon. Sikològ konsidere twa kalite debaz nan preparasyon timoun nan pou lekòl: entelektyèl, pèsonèl ak sosyo-sikolojik, ki fòme kondisyon yo pou adaptasyon nan siksè nan yon premye klas .

Preparasyon entelektyèl nan timoun nan pou lekòl la

Ka preparasyon entelektyèl nan yon fòm senplifye dwe defini kòm yon seri konesans ak ladrès. Men pwen fondamantal la toujou devlope pwosesis mantal, aplikasyon metòd konparezon, analiz, jeneralizasyon. Ka preparasyon entelektyèl timoun nan ka evalye faktè sa yo:

Timoun nan dwe deplase soti nan yon apwòch fantasy rasyonèl. Yon timoun ki gen sis ane ta dwe devlope tou de memorizasyon lojik ak enterè nan konesans. Lè w tcheke preparasyon entelektyèl pwofesè yo peye atansyon sou metriz timoun lan nan langaj pale, kapasite pou konprann ak itilize senbòl; sou devlopman nan kowòdinasyon vizyèl-motè.

Preparasyon pèsonèl

Eleman nan pèsonèl nan preparasyon pou sikolojik se pa gen anyen plis pase motivasyon yon preschooler la. Li itil pou paran yo chèche konnen ki atire yon timoun nan lekòl: nouvo zanmi, ekipman. Li enpòtan ke timoun nan okouran de yon nouvo etap nan devlopman li, "ap grandi". Anplis de motivasyon timoun nan lekòl matènèl pou devlope nouvo konesans, pwofesè yo ap etidye nivo devlopman esfè emosyonèl timoun lan, sètadi jan li eksprime emosyon li yo, kijan li santi santiman li yo, si yo devlope sa yo rele pi wo santiman (moral, entelektyèl, ayestetik).

Preparasyon lapawòl timoun nan

Pi gwo kritè enpòtan nan detèmine preparasyon yon timoun pou lekòl se preparasyon diskou li. Anba preparasyon pou lapawòl nan yon preschooler yo konprann fòmasyon nan diskou son. Li posib yo tcheke timoun nan pa eleman sa yo:

Pran preparasyon pou timoun nan pou lekòl

Yon eleman enpòtan nan preparasyon sikolojik timoun nan pou lekòl la se volontè volonte. Li kapab detèmine pa prezans kalite sa yo nan timoun nan kòm objektif, pèseverans, konsyans, andirans, pasyans, kapasite nan simonte difikilte, poukont jwenn konesans, jwenn fason pou rezoud sitiyasyon difisil, kontwole aksyon yo ak aksyon yo.

Pou detèmine degre preparasyon timoun lan pou lekòl la itilize yon varyete dyagnostik rapid, ki se yon konplèks ki gen ladan tès pou timoun lan. Se efikasite nan travay yo estime nan pwen. Lè ou tape yon nòt ki tou pre valè maksimòm, preschooler la konsidere kòm pare pou aprann. Lè ou tape nòt an mwayèn, timoun lan make "conditionally ready". Nan yon rezilta tès ba timoun nan konsidere kòm pa pare pou lekòl la. Anplis tès yo, kesyonè pou paran yo te itilize nan ekspresyon dyagnostik pou detèmine kondisyon sosyal, materyèl, sikolojik pou devlopman yon timoun.

Se konsa, preparasyon an nan yon timoun preskolè pou yon etap nouvo nan lavi l 'yo dwe te pote soti nan yon fason divès ak konplè. Devlopman nan kalite ki karakterize preparasyon timoun nan pou lekòl la se travay imedyat enstitisyon lekòl matènèl yo.