Edikasyon prematènèl ak levasyon jwe yon wòl prensipal nan sa pitit nou yo ap tankou. Li se nan etap sa a ki karaktè a, abitid, atitid bay lòt moun ak tèt li se te fòme. Wòl edikasyon an nan lekòl matènèl nan devlopman ti bebe a se definitivman enpòtan, depi san yo pa ti gason ak tifi yo gen plis chans pa pare pou lavi lekòl la ak tout complexités li yo. Timoun nan lekòl matènèl yo dwe sikolojikman, mantalman ak mantal prepare pou lekòl la, epi tou pou viv ansanm ak lòt moun nan sosyete a.
Travay ak timoun ki ant 2 mwa ak 7 ane nan peyi nou an, tankou yon règ, enplike entwodiksyon an nan timoun nan nan ekip timoun yo, enstilling a nan li nan ladrès sosyal enpòtan epi anseye Basics yo nan lekti, matematik, ak lekti ak redaksyon. Pandan peryòd sa a, se yon fondasyon ki fòme pou lavi sa a pita nan nonm lan ti kras, ak yon sèl dwe trete ak tout gravite.
Pwoblemite nan edikasyon preskolè
Travay ak timoun nan lekòl matènèl yo kapab divize nan de (2) direksyon sa yo:
- preparasyon pou kourikoulòm lekòl la;
- ede timoun nan adapte ak lavi deyò fanmi an nan devlope sèten kalite pèsonèl.
Ak timoun yo ta dwe travay pwofesyonèl yo. Men, yon gwo wòl jwe tou pa paran yo nan chak ti gason oswa ti fi ki, pa egzanp yo, montre ki jan yon moun ta dwe oswa yo pa ta dwe konpòte yo.
Rezon ki fè edikasyon prematènèl
Travay ak timoun pre-lekòl gen pou objaktif pou ba li yon edikasyon debaz, anseye Basics yo nan kilti, devlope sansoryèl, tèt ou, moral ak ayestetik pèsepsyon nan mond lan. Selon konsepsyon ki apwouve nan edikasyon an, objektif jeneral la se tou travay edikatif ak timoun preskolè, ki implique oryantasyon pwofesè a pèsonalite trainee a.
Travay yo nan edikasyon preskolè
Travay sa yo enkli:
- asire sante fizik;
- devlopman entelektyèl ;
- bay byennèt emosyonèl;
- asire ke devlopman volontèman.
Li sanble ke chak pwofesè ak paran yo ta dwe eseye ankouraje nan timoun nan kapasite yo nan kominikasyon, amitye ak koperasyon, yo bay l 'ak konfò sikolojik.
Òganizasyon travay ak timoun pre-lekòl
Avèk timoun nan laj lekòl matènèl (ki soti nan 2 mwa ak 7 ane) yo angaje, tankou yon règ, nan enstitisyon nan edikasyon preskolè. Sa a se yon kalite espesyal nan enstitisyon edikasyonèl ki aplike pwogram ki enpòtan edikasyon leta yo. Sistèm enstitisyon sa yo gen ladan garderi:
- jeneral devlopman kalite (nan yo priyorite a se aplikasyon an nan youn oswa plizyè zòn nan devlopman, pou egzanp, entelektyèl, fizik oswa atistik-ayestetik);
- konpansatwa (nan yo priyorite se aplikasyon yon koreksyon ki kalifye nan divès kalite devyasyon nan devlopman mantal oswa fizik);
- sipèvizyon ak reyabilitasyon (kote prevantif, sanitè ak sante pwosedi ak aktivite yo te pote soti);
- jadendanfan konbine kalite , sa ki ka gen ladan jeneral edikasyon, konpansatwa ak sante-amelyore kalite enstitisyon.
Koulye a, sant devlòpman yo trè popilè, nan ki pre-lekòl edikasyon (klas) se aplike nan demann lan nan paran yo nan kad pwogram ki pa estanda. Teknoloji sa yo rele nan aprantisaj devlopman yo ap vin popilè, aplikasyon an nan ki pèmèt yo optimize potansyèl la entelektyèl nan chak timoun. Avèk fòmasyon sa yo, timoun lan vin tounen yon sijè ki plen vèsè nan aktivite. Pwofesè yo ankouraje li, dirèk ak akselere devlopman nan kalite ki pi enpòtan pèsonèl yo.