Kisa yon timoun ta dwe konnen lè li ale nan premye klas la?

Lekòl ane yo se yon pati enpòtan nan lavi pou pifò timoun. Li kòmanse ak yon selebrasyon kè kontan, flè, bèl souri ak satisfè nouvo zanmi. Sou Sèptanm 1, premye elèv yo ale nan lekòl la ak yon kè sinking. Men, paran yo panse sou etidye anpil pi bonè. Yo chwazi lekòl la ke yo vle bay pitit yo a, ranmase yon sak, achte rad, klarifye kesyon an sou sa timoun nan ta dwe konnen anvan premye klas la, ak ki jan yo prepare li davans.

Koulye a, prèske chak lekòl òganize klas pou elèv nan lavni. Isit la ak timoun yo gen leson nan matematik, alfabetizasyon. Pafwa pwogram fòmasyon an gen ladan klas kreyatif ak angle. Chak lekòl, ki baze sou rekòmandasyon jeneral sistèm edikasyon an, li deside ki kantite konesans ak ladrès yo vle bay elèv yo nan lavni. Epitou, egzijans pou premye klas yo nan diferan enstitisyon edikasyonèl ka diferan. Nan kèk moun, apre admisyon nan lekòl, timoun yo teste nan matematik, angle ak alfabetizasyon. Se konsa, timoun nan dwe gen konesans inisyal la nan matyè sa yo. Lòt lekòl yo pa egzije okenn konesans espesyal nan tout. Se poutèt sa, ak kesyon an nan sa ki timoun nan ta dwe konnen, ale nan klas la an premye, ou bezwen ale nan lidèchip lekòl la ke ou te chwazi.

Nan nenpòt ka, li pral itil pou timoun yo jwenn sa yo bagaj minimòm de ladrès:

• kapasite pou konte a 10 ak tounen lakay ou;
• konnen lèt, ajoute mo, li silab;
• repete epi konpoze yon tèks kout sou foto a;
• kòrèkteman nan non koulè, figi, sezon;
• defini "dwa" ak "kite".

Men, lekti ak ekri ak matematik se pa tout. Koulye a, pifò sikològ ak edikatè dakò ke li pa tèlman kapasite nan li ak konte kòm preparasyon pou emosyonèl pou lekòl ki enpòtan pou yon fiti premye klas la. Ak sa a se egzakteman esfè a ki souvan bay mwens atansyon.

Preparasyon sikolojik pou lekòl la

Kapasite pou konsantre sou biznis pou yon sèten tan se yon konpetans enpòtan pou yon premye klas. Pou fè sa, timoun nan bezwen nan tren yo konsantre sou yon sèl leson, fè fas ak difikilte, epi pote pwoblèm nan nan fen an. Paske kèk egzèsis ak ka yo ka twò konplike pou timoun yo, Lè sa a, granmoun a bezwen alè sipò. Nan ka sa yo, li enpòtan pou paran an detèmine si wi ou non èd ou bezwen oswa timoun nan ap kapab fè fas ak tèt li. Sipòte yon adilt nan zafè difisil bay timoun opòtinite pou pote bagay yo nan fen a, santi yo gen konfyans nan kapasite yo. Sa a se yon bon depo pou etid lavni.

Ability yo konprann règ yo epi aplike yo. Nan tan preskolè se konpetans sa a devlope nan pwosesis la nan jwèt jwenti. Timoun souvan vle pratike pwòp fason yo. Men, isit la ou bezwen montre timoun nan ke lè ou jwe plis pase yon sèl, li enpòtan yo swiv règleman yo. Lè sa a, aktivite jwenti ak lòt moun yo gen plis enteresan. Timoun nan nan premye klas la bezwen konnen ke tout moun ki antoure yo ap viv selon sèten nòm ak règleman yo, bay egzanp.

Li bon si timoun nan gen yon motivasyon pou aprann. Pou yo kapab reyalize sa, yon fiti premye elèv bezwen konprann poukisa li pral lekòl. Paran yo ka ede timoun nan fòmile yon repons pou kesyon sa a. Li nesesè ke li dwe pozitif ak atire timoun nan.

Li enpòtan tou ke premye klas la te gen enterè mantal. Ti timoun yo nan majorite a renmen aprann nouvo bagay. Se poutèt sa, travay la nan paran yo: sipòte dezi sa a yo aprann nouvo bagay. Pou sa, sikològ yo konseye yo jwenn tan pi souvan yo reponn anpil "poukisa" ak "poukisa", jwe jwèt mantal, li awotvwa.

Prepare timoun yo pou lekòl la, paran yo dwe sonje ke timoun nan dwe konnen non, non, adrès, nimewo telefòn lakay ou, dat nesans ak laj.