Corner nan fè eksperyans nan klas jadendanfan

Ti "pokachki" chak jou mande yon nimewo gwo kesyon. Yo enterese nan absoliman tout bagay: poukisa li lapli, poukisa van an soufle, poukisa solèy la klere ... Nan yon fòm aksesib pou esplike sans nan fenomèn natirèl ak regilarite nan yon timoun piti, pou di sou kòz yo ak konsekans nan sa k ap pase se pa yon travay ki senp. Natirèlman, ou ka eseye di oswa montre, epi ou ka fè yon eksperyans. Sa a se sa ki timoun fè nan garderi nan kwen an sa yo rele nan eksperimantasyon.

Antretyen ak anrejistreman yon kwen eksperimantasyon nan yon jadendanfan ak lòt établissements pre-lekòl

Folk bon konprann di: "Li pi bon wè yon fwa pase tande kèk santèn". Se poutèt sa eksperimantasyon timoun se gwo enpòtans nan devlopman timoun nan lekòl matènèl yo . Aktivite eksperimantal elaji orizon nou yo, anseye nou etabli relasyon kòz efè, leve kiryozite, anseye nou pou yo obsève, reflete epi trase konklizyon, epi obsève règleman sekirite tou .

Pou desen an nan yon kwen nan eksperimantasyon, divès kalite materyèl ak enstriman yo te itilize, sètadi:

Anplis materyèl baz la, li trè enpòtan pou byen ekipe eksperyans lan nan DOW la. Se konsa, ta dwe gen yon kote pou enstriman, literati edikasyon, yon jounal nan obsèvasyon, fè eksperyans, estoke materyèl.

Epitou, lòt kondisyon yo dwe pran an kont nan pwosesis la clearance. Pou egzanp, lè chwazi ekipman pou kwen nan eksperimantasyon nan DOW la, li nesesè pran an kont nivo devlopman ak laj nan timoun yo. Anplis de sa, mezi sekirite ak estanda sanitè yo dwe obsève, epi chak timoun abitye avèk règ konduit ak lòd eksperyans lan.