Edikasyon travay nan timoun yo kòmanse nan yon laj byen bonè, nan fanmi an, lè timoun lan devlope lide elemantè sou travay kòm yon fòm aktivite. Travay te toujou youn nan vle di prensipal yo patisipe nan fòmasyon nan pèsonalite . Se poutèt sa jodi a, se atansyon espesyal yo peye edikasyon an travay nan timoun lekòl.
Travay nan edikasyon travay
Travay prensipal travay edikasyon timoun yo nan enstitisyon edikasyonèl (lekòl) yo se:
- fòmasyon an nan timoun nan yon atitid pozitif nan pwosesis travay la, ki se youn nan valè ki pi wo nan lavi;
- devlopman nan enterè mantal nan jwenn konesans, aspirasyon pou aplike pou yo nan aktivite pratik;
- levasyon timoun ki gen kalite moral ak sikolojik yon timoun, dilijans, responsablite ak yon sans de devwa .
Kalite travay
Edikasyon travay la nan timoun lekòl jinyò gen sengularite pwòp li yo ak metòd, ki yo detèmine pa ekonomik ak ekonomik, osi byen ke kapasite pwodiksyon nan distri a ak yon lekòl sèl. An jeneral, travay edikatif anjeneral divize an:
- mantal;
- fizik.
Kòm se li te ye, fòm mantal la nan travay mande pou plis efò volontè, pèseverans ak pasyans. Se pou rezon sa timoun lan dwe abitye ak travay mantal chak jou.
Anplis de sa nan travay mantal, kourikoulòm lekòl la tou bay pou travay fizik, ki se te pote soti pandan leson yo nan fòmasyon travay. Se konsa, travay fizik kontribye nan kreyasyon an nan kondisyon pou manifestasyon an nan kalite sa yo moral nan timoun yo, fòme yon sans de kolektivism, asistans mityèl ak respè pou rezilta yo nan kamarad klas yo.
Se konsa, li posib yon sèl soti sa yo rele travay sosyalman itil. Singularité li se ke li se òganize, premye nan tout, nan enterè yo nan tout manm yo nan kolektif la. Sepandan, youn pa ta dwe bliye sou enterè yo nan yon timoun endividyèl elèv yo.